Computers, en alle technologie die daarmee samenhangt (kortweg ICT), zijn niet meer weg te denken uit onze samenleving. Veel gezinnen hebben als vanzelfsprekend een computer in huis. In die zin maakt de computer zo langzamerhand onderdeel uit van de normale leefomgeving. Net als de keuken met alle toebehoren, de verschillende kamers, de tuin met de zandbak en de schommel, enzovoort.
Kinderen groeien op in en om het huis en doen ervaringen op met alles wat de omgeving te bieden heeft of toestaat, door te spelen, door te imiteren wat de ouders, broers en of zussen doen. Zo gaat het ook met computers. Die staan ergens in huis en zeker als ze toegankelijk zijn voor alle gezinsleden komen ook jonge kinderen in aanraking met zo’n apparaat.
Zoals aan kinderen eigen is en uiteraard mede afhankelijk van de interesse, gaan kinderen op onderzoek uit en willen ze experimenteren. Ook met de computer, als die onderdeel uitmaakt van hun leefomgeving. Al doende doen ze ervaringen op die weer een verrijking van de eigen (taal)ontwikkeling betekenen.
